Άδεια Χρήσης
Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Παρόμοια Διανομή
Περιγραφή
Μπαλογιάννης Στ. Αι δενδριτικαί συνάψεις και η συμβολή των εις την μάθησιν. Η εμπειρία εκ της νόσου του Alzheimer. Μελέτη διά της μεθόδου του Golgi και του ηλεκτρονικού μικροσκοπίου.
Παπαντωνίου Γ., Μωραΐτου Δ., Ντίνου Μ., Κατσαδήμα Ε., Σαββίδου Ε. Ελέγχοντας την υπόθεση της «ρετρογένεσης» μέσω της σύγκρισης της λανθάνουσας δομής τεσσάρων ψυχομετρικών δοκιμασιών ανάμεσα σε τυπικώς αναπτυσσόμενα παιδιά και νοητικά υγιείς ηλικιωμένους: Προκαταρκτική μελέτη
2018-06-02
94
Δημιουργός
Δημολιάτης Ιωάννης
Ιδιότητα
Αναπληρωτής Καθηγητής
Τομέας/Κλινική/Εργαστήριο
Τμήμα
ΙΑΤΡΙΚΗΣ
Ίδρυμα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
Είδος
Γεγονός
Ομιλητές
Στ. Μπαλογιάννης .
,
Γ. Παπαντωνίου .
Τίτλος Εκδήλωσης
Πώς Μαθαίνει ο Εγκέφαλος; (2018)
Οργάνωση
Σχολή ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ
Διαμόρφωση Πολυμεσικού Αρχείου-Διάρκεια
MP4
-
00:50:11.40
Πηγή
Συνεργείο Eικονοληψίας
Αίθουσα
Μη διαθέσιμο
Τύπος Παρουσίασης-Διάρκεια
Μη διαθέσιμο
-
Μη διαθέσιμο
Υπότιτλοι
Μη διαθέσιμο
Θεματικές Κατηγορίες
Επιστήμες Υγείας
Επιστήμες Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας Ζωής
Λέξεις Κλειδιά