Άδεια Χρήσης
Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Παρόμοια Διανομή
Περιγραφή
Ντανίκα Ά., Μαστορίδου Ε., Σαχανίδου Γ., Σκάνδαλου Κ., Π. Μερτζανίδης, Βελογιάννη Λ., Δημολιάτης Γ. Εξετάσεις κλειστού ή ανοιχτού βιβλίου; Βιώματα από πρόσφατη ταυτόχρονη εφαρμογή τους
Πετροπούλου Ε., Τσαγκάρης Χ. Η συμβολή της παρεγκεφαλίδας στην εκμάθηση του πολιτισμού: Πώς η επανάληψη έγινε μητέρα της γνώσης.
Νταλούκα Μ. Εγκέφαλος και Πνεύμονας: Ένας επικίνδυνος διάλογος.
Μαντζούκας Σ. Η εξέλιξη της μετατεχνοκρατικής γνώσης για επαγγελματίες υγείας μέσω της αναστοχαστικής μάθησης.
Γκόγκας Θ. Εκπαιδευτική και Πολιτική Διγλωσσία.
2018-06-03
85
Δημιουργός
Δημολιάτης Ιωάννης
Ιδιότητα
Αναπληρωτής Καθηγητής
Τομέας/Κλινική/Εργαστήριο
Τμήμα
ΙΑΤΡΙΚΗΣ
Ίδρυμα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
Είδος
Γεγονός
Ομιλητές
Ε. Πετροπούλου .
,
Μ. Νταλούκα .
,
Σ. Μαντζούκας .
,
Θ. Γκόγκας .
,
Α. Ντανίκα .
,
Ε. Μαστορίδου .
,
Γ. Σαχανίδου .
,
Κ. Σκάνδαλου .
,
Π. Μερτζανίδης .
Τίτλος Εκδήλωσης
Πώς Μαθαίνει ο Εγκέφαλος; (2018)
Οργάνωση
Σχολή ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ
Διαμόρφωση Πολυμεσικού Αρχείου-Διάρκεια
MP4
-
01:31:59.56
Πηγή
Συνεργείο Eικονοληψίας
Αίθουσα
Μη διαθέσιμο
Τύπος Παρουσίασης-Διάρκεια
Μη διαθέσιμο
-
Μη διαθέσιμο
Υπότιτλοι
Μη διαθέσιμο
Θεματικές Κατηγορίες
Επιστήμες Υγείας
Επιστήμες Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας Ζωής
Λέξεις Κλειδιά